Tema 4. Didáctica de las Prácticas Basadas en Evidencias; Fases y Modelos

Evaluación de los cambios.

Como en todo proceso asistencial, no podemos obviar la evaluación para saber si todo nuestro esfuerzo ha tenido resultados positivos o negativos. Esta evaluación no es tan sencilla ya que se valoran los resultados tanto en el paciente (y en los diferentes aspectos del paciente y su entorno) como en el sistema (costes, ahorro…) y en los profesionales. Aunque esta sea la última fase de las descritas, no olvidemos que hemos dicho que se trata de un proceso continuo y secuencial.

Cerrado este círculo, la enfermería basada en evidencias se considera un proceso de mejora de la calidad asistencial.